Lekcja “Prawa człowieka” w Dziemianach na Kaszubach
Napisali do nas uczniowie z malutkiej gminy wiejskiej na Kaszubach, którzy uczestniczyli w zajęciach na temat praw człowieka. Ich nauczycielka, Pani Izabela Dzieszko, przesłała nam relację z tego wydarzenia.
Klasy czwarte miały okazję pierwszy raz zmierzyć się z tym tematem, a że szkoła jest Szkołą Stowarzyszoną UNESCO, dołączyli do swoich starszych kolegów i koleżanek, którzy nie raz uczestniczyli w takich zajęciach.
Jak zobaczycie na zdjęciach, które otrzymaliśmy ze szkoły – zajęcia były ciekawe, wręcz ekscytujące.
Uczniowie poznali swoje prawa, czyli prawa dziecka i człowieka. Musieli zastanowić się nad kwestią sprawiedliwości, odpowiedzialności, równości, demokracji. Same trudne, ale wielkie i znaczące dużo słowa, o których mamy nadzieję będą pamiętali zawsze.
Potem odegrali scenkę szkolnej bitwy, a incydent ten zakończył się odegraną przez nich sceną sądu uczniowskiego.
W sądzie także zadbano o wszystkie szczegóły i – po wysłuchaniu oskarżonego, pokrzywdzonego i świadków – wydano sprawiedliwy wyrok.
Na zakończenie tego cyklu uczniowie spisali i namalowali swoje wrażenia. Oto niektóre z nich.
Nam szczególnie spodobał się wiersz Szymona Kryzla (10 lat) i Jego nagrodzimy gadżetami Strefy.
Oto on:
Jestem małym CZŁOWIEKIEM
Każdy ma swoje prawa.
Wolność jest piękna.
Swobodnym mogę być jak wiatr!
I nie być czyimś więźniem!
Równość jest trudna,
traktować wszystkich tak samo?
Ktoś może jednemu dać okruszek, a innemu cały chleb.
Pokój jest najważniejszy,
NIKT nie może nam go psuć!
Sprawiedliwość to baza,
jak traktujemy innych ludzi?
Prawa moje i innych, proszę – musicie je szanować!
Nie zabraniajcie mi się uczyć!
Jestem przecież małym CZŁOWIEKIEM!
Inne wypowiedzi uczniów po zakończonych zajęciach:
Żeby była równość muszą występować również mądrość, siła i co najważniejsze tolerancja. Równość powinna łączyć te wszystkie cechy w sobie. Oznacza ona również postawę wobec innych i dużą wyrozumiałość. Równość prowadzi do zgody i do tego, aby nie było prześladowań i nienawiści.
Sebastian, klasa IV a
Sprawiedliwość oznacza, że jest się sprawiedliwym. Ludzie w naszym kraju raz są sprawiedliwi, raz nie. Ja nie wiem, czy jestem sprawiedliwa, ale myślę, że tak. Oznacza też, że jest się uczciwym i prawdomównym.
Michalina, klasa IV a
Wolność to nowość dla ludzi więzionych. To jest także życie. Wolność to dobro. Trzeba zdawać sobie sprawę, że wolność powinna być i istnieć w każdej rodzinie. Nie możemy innym mówić, co mają robić. Każdy powinien mieć swoje zdanie. Wolność to ważna rzecz, gdyż niekiedy potrzeba pomocy do tego, aby żyć w wolnym kraju.
Olga, klasa IV b
Jakie mamy prawa? Do wolności, do prywatności, do własnego zdania, mamy prawo do własnego imienia, do nauki. Nikt nie ma prawa mnie bić, popychać, kopać, wyzywać. Mam prawo wyrazić swoje zdanie.
Patrycja, klasa IV b
Jak wyglądały zajęcia? Zobaczcie fotografie poniżej!
Przedstawiamy Wam bohaterów lekcji.
A to najważniejszy początek lekcji o prawach człowieka.
Niektóre słowa znamy, jednak czy znamy ich ZNACZENIE? Warto sprawdzić w słowniku.
Tutaj scena bijatyki. Niestety dla uczniów tej klasy przemoc na szczęście jest czymś kompletnie obcym, stąd duża trudność w odegraniu tej sceny.
Udawani sprawcy na ławie oskarżonych. Czekają na sprawiedliwy proces.
W sądzie - rozprawa była burzliwa. Zapadł SPRAWIEDLIWY wyrok.
A to prace plastyczne uczniów szkoły w Dziemianach:
Jeśli zainteresował Cię ten temat pokaż przygotowany przez Panią Izabelę Dzieszko scenariusz zajęć swojemu nauczycielowi – może zgodzi się poprowadzić takie zajęcia. Scenariusz dostępny TUTAJ (kliknij).
Nadsyłajcie relacje z Waszych lekcji i innych wydarzeń dotyczących praw dziecka – najciekawsze opublikujemy i nagrodzimy gadżetami Strefy!
